Ключевые слова
культурная элита;
ценность;
творчество;
мотивация;
синергетика;
синергетический эффект.
Как цитировать
Аннотация
Общество всегда нуждается в тех личностях, которые поднимаются выше существующих проблем и становятся тем позитивным ориентиром для других, благодаря наличию высокоморальных качеств, способных расширить границы восприятия и понимания обычных вещей и создающих созидательную творческую среду, где свобода реализации творческого потенциала способствует развитию самой личности, так и тех, кто стремится быть похожим на нее.
Актуальность заданной тематики обусловлена, в первую очередь тем, что сейчас, как никогда, общество нуждается в тех ресурсах, которые способны сохранить его целостность, и целостность личностей, его составляющих. В этой связи возникает необходимость говорить о том, как творческое начало в человеке создает предпосылки для активного развития элитарного мышления, благодаря которому формируется тот слой в обществе, который представляет собой культурную элиту – тех людей, кто достигает авторитета посредством внутренних ресурсов. Данные ресурсы аккумулируются в высокодуховный ценностный потенциал, интеллектуальные возможности, жизненный и профессиональный опыт, -все то, что способствует созданию целостной личности, которая становится примером для всех остальных без редукции к внешним атрибутам успешности, получая свою актуализацию в условиях доминирующего синергетического миропонимания, когда непредсказуемость творимого хаоса вынуждает искать возможности для общеорганизационных основ сохранения целостности как таковой.
Цель данной статьи заключается в рассмотрении творчества как мотивационного ресурса, способствующего развитию культурной элиты в России.
Литература
Bacon, F. (1977). Writing in 2 vols. (Т. 1). Mysl’. (In Russian).
Berdyaev, N. A. (1989). The Meaning of Creativity. В Philosophy of Freedom. The Meaning of Creativity. (p. 252–580). Pravda. (In Russian).
Bergson, A. (2017). Creative Evolution. Azbuka. (In Russian).
Budanov, V. G. (2008). Methodology of Synergetics in Post-classical Science and in Education (3rd supplement). LKI. (In Russian).
Chudin, A. A., Gulyaev, S. V., & Glukhovenko, Y. (2019). Mechanism for creating a synergistic effect on a regular basis. Innovations and Investments, 3, 134–140. (In Russian).
Hobbes, T. (1989). Writing in 2 vols. (Т. 1). Mysl’. (In Russian).
Karabushenko, P. L. (2020). Philosophical Roots of Elitology. Questions of Elitology, 1, 16–45. (In Russian).
Karabushenko, P. L., & Gainutdinova, E. V. (2020). Voprosy Filosofii. Political Hermeneutics and Modern Elitocracy, 4, 58–68. doi:0.21146/0042-8744-2020-4-58-68 (In Russian).
Maslow, A. (2008). Motivation and Personality (3rd изд.). Piter. (In Russian).
Montaigne, М. (1992). Experiments (Т. 1). Golos.
Popper, C. R. (1983). Logic and the rise of scientific knowledge (O. V.N. Sadovsky, Ред.; P. English. L.V. Blinnikov, Пер.; с. 605). Progress.
Soloviev, V. S. (1990). The meaning of love (Т. 2, с. 822). Thought.
Volkov, V. N. (2001). Personality Ontology. Ivanovo State University.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.