Современные креативные образовательные технологии: к вопросу формирования социологии цифровых элит
pdf
xml

Ключевые слова

цифровизация
Искусственный Интеллект (ИИ)
нейросеть
научная элита
технологии
фантастика и реальность
автор
цифровой двойник

Как цитировать

Карабущенко, П. (2026). Современные креативные образовательные технологии: к вопросу формирования социологии цифровых элит. Вопросы элитологии, 7(1), 88-102. извлечено от http://elitology-journal.com/index.php/ioe/article/view/284

Аннотация

Собственно, именно новейшие креативные образовательные технологии и меняют лицо современного общества. Именно поэтому и возрастает роль социологии цифровой элиты как базового принципа диагностики современности. В настоящей работе мы намерены определить точки соприкосновения планируемого (и во многом всё ещё фантазийного) и вполне реального. С этой целью особое внимание уделяется проблеме цифрового двойника, анализу особенностей творческой личности, верификации новых данных, полученных в результате ИИ. Новое положение дел описывается по следующей примерной формуле: искусственный интеллект есть продолжение человека, а не человек есть его физическое приложение. Для гуманистической элитологии принципиально важно, чтобы элиты, каких бы они не достигали высот в своем профессиональном совершенстве, неизменно придерживались традиционных ценностей и традиционных этических норм.
В настоящей статье освещаются наиболее важные с точки зрения современной элитологии вопросы, связанные с бытием современных профессиональных элит. Цель работы – определить основные параметры социологии цифровых элит, позволяющие академической науке давать более точную их диагностику. Для этого необходимо сформулировать узловые вопросы и выявить центральные проблемы формирующихся на наших глазах цифрового общества и цифрового государства.

pdf
xml

Литература

Азимов А. Я, робот. М.: ООО Издательство «Эксмо», 2019. 320 с.

Алексеева И. Искусственный интеллект и искусственная элита // Вопросы элитологии. 2025. Т. 6. № 3. С. 12–29.

Карабущенко Н.Б., Карабущенко П.П. Практическая реализация психологической модели научно-инженерной и IT элиты России // СибСкрипт. 2026. № 2.

Карабущенко Н., Карабущенко П. Информационно-экономическая и международная безопасность России: перспективы подготовки кадров для элиты // Вопросы элитологии. 2025. Т. 6. № 3. С. 120–138.

Ницевич В.Ф. Цифровая социология: теоретико-методологические истоки и основания // Цифровая социология. 2018. Т. 1. № 1. С. 18–28. DOI: 10.26425/2658-347Х-2018-1-18-28

Совещание судей судов общей юрисдикции, арбитражных и военных судов. 19.02.2026. URL: http://kremlin.ru/events/president/news/79181

Федоров А. Искусственный интеллект и дезинформация // Вопросы элитологии. 2025. Т. 6. № 3. С. 30–51.

Фёдоров Н.Ф. Сочинения. М.: Мысль, 1982. 709 с.

Lupton D. Digital sociology. London: Routledge, 2015.

Neal R. Expanding sentience: introducing digital sociology for moving beyond buzz metrics in a world of growing online socialization. 2010.

Nora S., Minc A. The computerisation of society. A report to the president of France. Cambridge, London, 1980.

Orton-Johnson K., Prior N. (eds.) Digital sociology: critical perspectives. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2013.

Wynn J. Digital sociology: emergent technologies in the field and the classroom // Sociological Forum. 2009. Vol. 24. № 2. P. 448–456

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.